Actividades orales para la estimulación del lenguaje oral en edades tempranas

En esta entrada se presentan actividades de lenguaje muy interesantes del Blog de Atención Temprana que pueden ser de gran utilidad en el aula.

http://chiquitajos.blogspot.com.es/

También se incluyen también otros trabajos muy interesantes con actividades muy motivadoras para trabajar conceptos y la producción oral.

Editados en Orientación los Pedroches

Guías Evolutivas de Atención Temprana.

- GUÍA EVOLUTIVA 0-3 ( EQUIPO DE ATENCIÓN TEMPRANA)

- GUÍA EVOLUTIVA 3-6 ( EQUIPO DE ATENCIÓN TEMPRANA)

Libro Blanco de Atención Temprana.

Lenguaje oral y etapas de desarrollo

-    El desarrollo del lenguaje implica muchos aspectos:

 - El cognitivo, pues es en la corteza cerebral donde se recibe, procesa y elabora la información y  donde se ponen en marcha diversos procesos como la atención y la memoria.

-  El social-afectivo porque el lenguaje implica comunicarse con otras personas.  

-  El auditivo para la percepción auditiva adecuada y la comprensión del lenguaje.  

- El motor (órganos fonoarticuladores) para la articulación de los sonidos y la adecuada expresión verbal.

Debido a los diversos aspectos que intervienen, se presentan estos enlaces que explican las etapas que tienen lugar en el desarrollo del mismo.     

Concretamente, el primero de ellos “El lenguaje verbal del niño” escrito por P. F. Castañeda aborda con detalle el desarrollo de cada etapa.

Aquí

En segundo enlace incluye un cuadro resumen del lenguaje receptivo-expresivo que puede ser de utilidad. 

             

Aquí

Juegos de comprensión y expresión oral en educación infantil

En la etapa de Educación Infantil, el juego cobra mayor importancia, ya que es un método de aprendizaje significativo que mantiene al niño-a activo-a y con atención en todo momento, relacionando sus conocimientos previos con el contenido de éste en sí mismo.

La actividad lingüística del niño-a en estas edades se refleja en dos formas de lenguaje: comprensivo y expresivo. Dentro de éstos, encontramos la comprensión y expresión oral.

Para ellos se presentan diferentes recursos: videos, cuentos y actividades para niños-as de 3ª a 5 años

a)   Comprensión oral

Aquí

b)   Expresión oral.

  Blog de los maestros de audición y lenguaje

 Aquí

Finalmente, también se presenta un blog llamado “Estuches y Pizarras” que nos presenta juegos para desarrollar diversos aspectos: comprensión y expresión oral, creatividad, así como a atención del alumnado.

Aquí

Atención temprana, estimulación del lenguaje

La estimulación del lenguaje es un factor esencial para desarrollar la comunicación con los pequeños de forma temprana, tanto desde el contexto familiar, escolar o a nivel social en general.

Este factor es un aspecto decisivo y básico en la comunicación infantil, y cuando aparece tardíamente, o no se desarrolla como debiera causa la preocupación de la familia y del profesorado, especialmente de los tutores y tutoras.

En estos enlace, se presentan trabajo que pueden contribuir a establecer y desarrollar la conducta verbal y la comunicación a edades tempranas.

 . Juegos de interacción de 0 a 3 años.

    . Interacción.

Aquí

   . Comienzos de la interacción.

Aquí

   . Interacción en el juego de 0-2 años.

Aquí

. Actividades para realizar cuando el lenguaje se está desarrollando.

   . La intervención prelinguística. Blog de logopedia temprana.

https://logopediatemprana.wordpress.com/

    .Algunas notas de las conductas esperables de 0-3 años.

Aquí

. Desarrollo evolutivo social de 0 a 3 años.

Aquí